Resultados para: «composta-casera»
10133 resultados
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
En edades tempranas, nuestro mundo es la casa y lo que está a nuestro alrededor, por lo que nuestras experiencias se limitan
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
participa en los diferentes ámbitos, la forma en que toma decisiones y las actividades colectivas en las que interviene en la casa
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
casos, lo mismo con personas extrañas en el transporte público, con tus vecinas y vecinos, en la misma calle; o en la casa
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
persona entienda tu perspectiva.Un primer paso para la comunicación asertiva es asegurarte de compartir la información completa
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
persona entienda tu perspectiva.Un primer paso para la comunicación asertiva es asegurarte de compartir la información completa
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Toda lucha comporta niveles de tensión, sufrimiento e incluso, muerte.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
El reto de hoy:
Con base en tu experiencia, completa los siguientes cuadros.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Así todas las personas tendrán igualdad de oportunidades, por eso se creó el Servicio Profesional de Carrera en la Administración
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Cuando una servidora o un servidor público se comporta de forma imparcial y ética, su trabajo tiene un impacto positivo en
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
revisado, te invitamos a realizar el reto de esta sesión:
Elabora una tabla como la que se muestra a continuación y completa
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
en una condición de inferioridad respecto al masculino, puesto que se consideraba que las mujeres eran más propensas a caer
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
en la vida diaria, se requiere del ejercicio de valores complementarios que permitan su aplicación de forma propia y completa
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Olmecas I
El gobernante tenía funciones de:
Cabeza del reino.
Capitán de los ejércitos.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Finalmente, continua con el reto planteado en la sesión anterior, completa tu línea del tiempo con los datos que recabaste
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