Resultados para: «apenas-entendí»
4882 resultados
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
Ahora que te parece si haces algunas mediciones, de esta forma podrás entender mejor el tema.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
CUPERTINO: ¡Creo que ya entendí! le tengo otra cantidad, Don Leopoldo.
DON LEOPOLDO: A ver, échamela.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
(La muerte entra a escena, apenas y puede caminar, está fatigada. Toca el timbre).
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Pero, para entender su importancia, primero debemos conocer la complejidad de un espacio escénico.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Para seguir aprendiendo y entender mejor de qué estamos hablando te invito a ver el siguiente video del segundo 00:33 al
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Porque, si no, las escenas se verían planas, además, corren el riesgo de que, el espectador, alcance a entender los diferentes
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Todo esto sirve para dar sentido a lo que se está dramatizando en una obra, así, los espectadores pueden entender mejor las
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Conocerás los principales elementos de un texto dramático para entender cómo puedes servirte de ellos y producir una propuesta
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Para entender un poco mejor el trabajo en equipo, observa el siguiente video del minuto 06:25 al 08:34.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
instintivo y natural que te permite distinguir entre lo bien hecho y lo que aún se puede mejorar, también sirve para entender
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Conocerás los principales elementos de un texto literario (estructura dramática) para entender cómo puedes servirte de ellos
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Pero nadie me entendía, estaba muy confundida.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
ARCÁNGEL:
No te entiendo lo que dices.
Hablas puras incoherencias.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
y qué no se entiende, qué se ve bien y qué se ve mal, etc.
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