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A escuchar se ha dicho

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Siguiendo el ritmo de la música

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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La batería de Enrique Nativitas

selecciona y escucha música de tu región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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El museo está en casa

Énfasis: identifica y selecciona dentro de su entorno familiar elementos artísticos, para construir un museo en miniatura

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El trombón de Fernando Islas

selecciona y escucha música de instrumentos de cuerda y de varios lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos

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El Acordeón de Javier Zabaleta

selecciona y escucha música de orquesta para investigar sus orígenes.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

selecciona y escucha música de instrumentos de aliento y de varios lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos

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Lengua Materna

Así es, ahora observa algunos de los textos que han seleccionado las niñas y niños como tú de primer año.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música y un autor para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música y un autor para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Las voces de Eugenia León

selecciona y escucha música de instrumentos de percusión y de varios lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos

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Tomo decisiones en casa

Seleccionar qué comer y qué tomar, ¿Sí o no? No.

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Mis decisiones en la escuela

A continuación, observarás unas imágenes de niñas y niños en la escuela tomando ciertas decisiones, y tú vas a seleccionar

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Todos participamos

Cada tarea implicaba un compromiso para cumplir por quien fue seleccionada o seleccionado, desde entonces todos estuvimos

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Tomo decisiones en casa

Seleccionar qué comer y qué tomar, ¿Sí o no?No.

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