Resultados para: «premios-pulitzer»
4076 resultados
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
¿Te imaginas cómo sería vivir un momento previo a la guerra?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Derriba tus propios muros, y con las herramientas de arte, levanta y reacomoda escombros; resignifica para deconstruir; comparte
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
el contenido es Artes
Tercer grado secundaria
Asuntos muy importantes
En verso voy presentando
El programa de hoy, ¡precioso
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
ejemplo, a la hermosa ave, que es el colibrí.Y, por último, hacer unos sonidos con algunos instrumentos musicales que son propios
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Para explicar las propiedades que observas durante las actividades experimentales con ambas sustancias, es preciso analizar
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Este acontecimiento elevó por cinco el precio normal del petróleo lo cual fue aprovechado por México para sobrevalorar la
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
El reto de hoy:
No dejes de intentarlo hasta crear tus propios mundos.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
En 1991, los artesanos pirotécnicos de este lugar recibieron el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de artes
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Es preciso centrar la atención en el proceso de extracción, recuperación y conservación de los yacimientos de los metales
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Es el mejor conductor después de la plata; además, tiene un menor precio y gracias a que es un metal, se puede deformar estirándolo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Mario Molina Premio Nobel de Química: “Los científicos pueden plantear los problemas que afectarán el medio ambiente con
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Aprendizaje esperado:
A partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
diversos productos que muestran una etiqueta que dice: “Libre de químicos”, te has preguntado si esto es verdad, o siendo precisos
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
El cuadro C-Q-A es una estrategia para integrar el conocimiento previo al nuevo.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Ahora, reflexiona sobre la siguiente premisa:
¿El aire es o no es materia?
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