Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Porque el uno está representando la parte entera y la parte fraccionaría es un medio.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Mientras anota el nombre de cada parte de la división.

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El puesto de frutas

¿Podríamos hacer también la otra parte de la consigna?

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El gato Q

Si dice que el diez es una cuarta parte, significa que necesito cuatro partes, cada una con diez.

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¿Cómo eres ll?

Se parece un poco a una parte de la barra de plastilina.

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¿Cómo eres?

representa un octavo y no puede pertenecer a la misma figura si ahora representa otra fracción, es decir, es la octava parte

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Y recuerdas desde dónde se parte para medir esos giros o vueltas?

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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Lo que usaremosm

seleccionado aparece el libro en la pantalla y puedes dar clic a cualquiera de las partes que ves aquí o, escribir en la parte

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Ya acabé maestro

¿Qué parte es? 04 de junio.https://www.youtube.com/watch?

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Bienvenida a tercer grado de primaria

¿Qué parte es?https://www.youtube.com/watch?

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Recordando al tiempo

Empezamos a contar por la parte interna: El primer nudillo representa a enero (31 días).

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¿Qué tienen las figuras?

v=ogbkQt4EuF8 En esta parte del video se mencionan los vértices, también de lados o aristas, y es probable que todavía te

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Lotería de multiplicaciones

A la mayoría se le hace muy fácil multiplicar por dos, porque la mayor parte de nosotros aprendemos antes de multiplicar

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