Resultados para: «ordenar-longitudes»
4839 resultados
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ordeno?
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· Ficha de clase
¿A quién se parece?
Como mencioné antes, en nuestro sistema de numeración el valor de cada número va aumentando de 10 en 10 conforme se ordenan
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· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Cuando estudiemos el Sistema Solar en la asignatura de Ciencias Naturales veremos que el orden de los planetas, tomado como
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· Ficha de clase
Bienvenidos a 6° grado
Esto nos lleva a considerar las magnitudes como la longitud, el área y el volumen.
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
En este caso, la longitud del auto es de 4.68 metros.O 4.48 m, según el resultado con el que nos quedemos.
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Con ayuda de María, hace una estimación de la longitud sobrante y la suman a lo antes calculado.)
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Esto es porque tienen un orden y a cada uno le toca una posición.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
a medir la longitud.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Énfasis:
reafirmar su habilidad para comparar y ordenar números decimales, fraccionarios y naturales (con más de
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Si hay al menos dos números ubicados en la recta numérica, la unidad de longitud está definida.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Énfasis:
reflexionar sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Coloca las 4 tarjetas en el siguiente orden.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Énfasis:
identifica algunas diferencias entre el orden de los decimales y el orden de los números naturales, a partir
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
Para empezar, vas a organizar la información de manera sistemática, es decir, de forma ordenada, como se observa en las páginas
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
Se colorean 25 cuadros en orden horizontal o se colorea un cuadrado de 5 x 5 en una de las esquinas.
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· Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
Ahora traza nuestra recta y ve, ¿Qué longitud tendría el recorrido que van a realizar estos estudiantes?
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