Resultados para: «experiencias-pasadas»

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¿Quisiste decir pisadas?
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Recuerdas que en la sesión pasada realizaste en tu cuaderno, un primer borrador del reglamento de la biblioteca en casa y
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿Recuerdas alguna norma establecida en tu salón de clases el ciclo pasado?
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿Recuerdas alguna norma establecida en tu salón de clases el ciclo pasado?
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
porque no especifica quién o quiénes van a preparar una comida ni cuándo o en qué tiempo se prepara, si es en presente, pasado
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
En las sesiones pasadas elaboraste el reglamento de tu biblioteca, busca en tu cuaderno, con fecha lunes 21 de septiembre
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Te has dado cuenta que ahora que pasas más tiempo en casa, necesitas limpiarla y ordenarla constantemente, hay personas que
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
“me dice…”: experiencia positiva/ negativa (opuesto).
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Ahora tienes otro tipo de juegos de palabras, anótalo en la lista que elaboraste en días pasados.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Énfasis: identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la clase pasada identificaste otra característica importante para dar sentido a las expresiones en los chistes y en cualquier
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
y pasarás al frente a compartirlo.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Énfasis: identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes. ¿Qué vamos a aprender?
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
porque no especifican quién o quiénes realizan la acción ni tampoco indican el tiempo en que esto ocurre, si es presente, pasado
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