Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente 2

Siempre teniendo en cuenta la sana distancia y las medidas de seguridad que debes tener.

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Lo que hacemos diariamente

regiones de México hace tanto calor a mediodía que se resguardan en sus casas y tratan de no salir hasta que la temperatura baja

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Para concluir con esta sesión escucha y observa el siguiente cuento que habla sobre el día y la noche, usando la fantasía

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Lo que necesitan los animales

quizás si les cuentas a las niñas y a los niños, de segundo grado, qué es lo que necesitan los ajolotes para vivir, podamos

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Busco información y redacto notas

Luego escribe la información principal en tu cuaderno, bajo los subtítulos: El problema. La solución.

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Escucho, comprendo e interpreto

Ahora observa y Escucha el siguiente video, es la narración de un cuento por la Mtra. Laura Cazáres.

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Exponiendo mis ideas

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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Los poemas y su musicalidad

Si eres buen observador, te darás cuenta de que hay palabras que se repiten. ¿Por qué crees que se repiten?

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A corregir nuestros textos

¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”? Observa el siguiente video. Video. El vampiro de la ortografía.

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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Presentemos nuestro cartel

También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es

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Busco información y redacto notas

Luego escribe la información principal en tu cuaderno, bajo los subtítulos: El problema. La solución.

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Elección de coplas

Cuenta y señala los versos que integran cada una de las coplas (estrofas) de los textos.

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