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Conocer una época a través de la poesía

de esta corriente tenían la posibilidad de expresarse libremente, de ser originales y creativos.

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El arte de saber investigar

Por ejemplo, hace algunos años nadie era consciente del daño que hacíamos al planeta al usar desmedidamente plásticos; hoy

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Identificando ideas

trabajo porque me enfermé y falté mucho tiempo, pero mis compañeros me prestaron sus apuntes y al final logré ponerme al corriente

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Una selección más conveniente

Otra manera en la que puedes realizar esta selección es siguiendo criterios como estos: Por autor Por tema Por corriente

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Te lo recomiendo…

en la misma obra y en los datos e información que ofrece, así como en conocimientos sobre, por ejemplo, el autor, la corriente

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Causa-efecto en los cuentos

Bajo esta estructura de trama lineal se sugiere que el texto comience por un inicio, un desarrollo, y un desenlace.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

narramos los sucesos con un cierto orden, lo hacemos intuitivamente y ahora se trata de que lo hagas de manera un poco más consciente

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El material por elegir

Los libros de arte suelen centrarse en una corriente, artista o colección en específico, por lo que no. resultan tan adecuados

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

para esto los seres humanos utilizamos una serie de códigos y símbolos que nos mantienen en comunicación constante, consciente

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

otro implícito donde debes buscar el significado real, por ejemplo: El refrán: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente”.

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Comentarios con sentido

—Agua corriente sana a la gente —me dice ofreciéndome un vaso con agua.

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Construyendo con sentido

Por lo tanto, quien se inicia en esta tarea deberá ser consciente de que el planteamiento es uno de los trabajos principales

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Prepara tus respuestas

Lo más importante es que Teresa, en este caso, este consciente de que direcciona la ronda de preguntas y respuestas.

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Un público activo

No es lo mismo escuchar que oír, ya que escuchar implica hacerse consciente del mensaje que se transmite.

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