Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad como una explosión artística

Sabes que la parte que perduró fue producida por brigadas que operaron en la Antigua Academia de San Carlos, de la UNAM,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Camino un par de calles más, llego a un pequeño lago; desde ahí puedo ver en el horizonte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas conscientes desde el arte

pintados a un solo color, pintas monocromáticas sobre el piso, performance y demás expresiones artísticas inundaban las calles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arteinfluencer

Puedes hacer un cartel o una pancarta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

muy nacional Adelante, mexicanos Tenemos en nuestras manos el derecho cultural Todos vamos a cantar y no importa cómo cantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

Consigue un juego de mesa, unas cartas, cualquier elemento que signifique algún juego colectivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.Es por eso es que las tradiciones populares son una forma de registrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Según la ley de cargas: Cargas eléctricas iguales se repelen, como lo que ocurrió entre los globos, y cargas opuestas se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

En el sexenio de Carlos Salinas de Gortari, el desarrollo económico del país no había podido abatir los índices de pobreza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

oportunidad de su vida, pero se sentía impotente y temeroso de salir porque estos seres cada día se apoderaban más de las calles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Carta-despedida de alumnos a l@s docenteshttps://youtu.be/mYervYDH6wM(del min. 17.00 al 19.17)Observa y escucha las cartas-despedida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

La unión se forma entre iones con cargas opuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

número atómico, en orden creciente de izquierda a derecha; recuerda que este número indica la cantidad de protones o cargas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Esa propiedad se debe a la diferencia de cargas, pues los protones tienen carga positiva que atrae a los electrones con carga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

El juego de las cartas de Mendeleiev https://youtu.be/iIraH7gCiGQ Muchos científicos intentaron

Ver contenido