Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

¿De qué trata la canción? ¿Hay alguna palabra que no entendiste?

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Nuestra clase bilingüe

Es una canción bien linda.De seguro que hay niños y niñas de primer grado como tú que han comprendido la canción en alguno

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

hasta en cuentos.Conoce ejemplos de lo que acabas de decir, observa y escucha un juego, un cuento, el fragmento de una canción

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

originarios que vas a conocer.Para concluir esta sesión te invito a que observes este video, en él vas a escuchar una canción

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Escucha la siguiente canción: Libros del Rincón. Animaciones. La Cucaracha https://www.youtube.com/watch?

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¿Con qué letra empieza?

Vas a empezar con un juego que es también una canción, puedes invitar a que se diviertan también a quién te acompañe en este

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

acompañe para que te ponga el video en los siguientes cortes:10:51’ a 11:15’12:28’ a 12:55’Tú también puedes hacer una canción

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Palabras cortas y largas

Cuando acabe la canción escribirás los nombres.Sigue escuchando la canción.

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¿Con qué letra empieza?

Vas a empezar con un juego que es también una canción, puedes invitar a que se diviertan también a quién te acompañe en este

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Escucha la siguiente canción: Libros del Rincón. Animaciones. La Cucaracha https://www.youtube.com/watch?

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Palabras y más palabras

Es fácil porque en la misma canción se dice que se trata de un conejo.

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra” también en lengua tojolabal.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

acompañe para que te ponga el video en los siguientes cortes: 10:51’ a 11:15’ 12:28’ a 12:55’ Tú también puedes hacer una canción

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