Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

hiciste con los objetos, sobre la pregunta que hacía Carlos al inicio de la clase, ahora es importante que descubramos nuevas

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Canto y reinvento

cercana a ti, y cuéntale lo que aprendiste, enséñale la canción y proponle que también se la aprenda, y juntos inventen nueva

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¿Derecha o izquierda?

¿Quieres intentar nuevas formas de moverte de forma creativa?

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Sigamos el pulso

A través del pulso es posible organizarse y obtener buenos resultados en conjunto.

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Sonido, música y movimiento

Prepara el área donde vas a trabajar, debe ser un espacio libre que propicie el desenvolvimiento de nuevas posibilidades

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

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Jugar con mi espacio personal

En esta sesión juega con sólo dos que quizá tú conoces.

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Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

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Más canciones para el corazón

Conversarás sobre las canciones de tu cancionero, cantarás otro poco y conocerás nuevas canciones. ¿Qué hacemos?

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Organizo mis canciones

a cada color un gusto.

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La música que a mí me gusta

Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.

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Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Los festejos en la escuela

Ese día se celebra el llamado “segundo año nuevo”. ¿Y por qué en esa fecha?

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Emociones en las artes: la esperanza

Ahora vas a mencionar en dónde observas esas emociones y sentimientos y crearas formas y darás colores para cada una de esas

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Jugando con mi rockola

Los Giros de Nuevo León 2/2 #SessionLive.https://youtu.be/Rzrqp5mCsko Banda La Sinaloense - La Metralleta.https://youtu.be

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