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A danzar con todas las artes

¿Qué te parece si asistes al carnaval de Morelos?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Mi entorno y mi gente.

De cierta manera, ellos registraban los acontecimientos y luego recreaban las historias.De este modo, tú lo podrás registrar

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Caleidoscopio de mi comunidad

Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

A modo de inspiración, observa las siguientes imágenes de piezas artísticas que son íconos del arte de nuestro país.

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

colores y pinturas o alguna consistencia que deje mancha, alguna masa como plastilina, barro o de maíz, algo con que modelar

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Pintura de Remedios Varo (Tomada del acervo digital del drive Museo de Arte Moderno – INBAL ¿Qué sentimientos te provocó

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

Recordemos el modelo de partículas.

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¡A que te congelo!

Asimismo, profundizarás en el modelo de partículas. ¿Qué hacemos?

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El poder de la unión

¿Recuerdas las características de ese modelo?

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El poder de la unión

¿Recuerdas las características de ese modelo?

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Ser o no ser materia

Aprendizaje esperado: Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia

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Átomos en movimiento

Ya que tienes claros los conceptos, puedes adentrarte en el modelo de partículas.

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Un universo pequeñito e invisible

A su modelo se le llamó, modelo atómico planetario.

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Materialízate

El modelo comenzado por Newton se fue nutriendo poco a poco con las aportaciones de diversos científicos.

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