Resultados para: «lente-divergente»
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lentes?
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
implica, también, reconocer que las personas son distintas, perciben, piensan, entienden, actúan y se expresan de manera diferente
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Utiliza, para cada triangulo, un color diferente.
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Para el organizador gráfico elabora 4 triángulos de diferente color, colócalos de la siguiente manera:
En cada triángulo
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
Vivir esta situación le dio una perspectiva diferente, aprendió a valorar la vida humana y a buscar los medios para protegerla
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Compartes alguno de estos elementos que te dan identidad de grupo, pero también te hacen diferente.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Cada caso de violencia requiere un camino diferente para su solución.
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
que puedan estar impulsando tu reacción y considera las circunstancias que llevaron a que la vida de esa persona fuera diferente
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la política
Puede ser lento, pero permite consolidar la economía del país y, sobre todo, contribuye a generar un ambiente de paz.
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
¿Cómo lo cambiarías o qué harías diferente? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
de la tolerancia y el respeto para evitar conflictos; por eso puedes crear un mural para recordar cada día una frase diferente
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
solucionas un conflicto adquieres la capacidad de resolver otros futuros conflictos, sea de la misma temática o de otra diferente
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
Alternativo porque es extrajudicial o diferente a los canales legales o convencionales.
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· Ficha de clase
La importancia de la legalidad y la justicia
¿Alguien podría quejarse porque a unas personas se les da un alimento diferente en la escuela?
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
Aun con un idioma diferente, esta diversidad es una oportunidad de conocer y aprender otras formas de interacción social.
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· Ficha de clase
La Iglesia y la Inquisición
Cada uno planteaba una estrategia diferente para la conversión de los indígenas.
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