Resultados para: «cual_1»
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Indagarás en la presencia de fuerzas en relación con la vida diaria, en las cuales se pueden observar movimientos o no; es
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
Puedes elegir libre y autónomamente algunas de las condiciones o situaciones en las cuales ejercen la libertad en aspectos
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
una experiencia nueva, tal vez nadie se había imaginado que podrías estar tan prolongadamente en esta situación, en la cual
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Ésta no siempre ha sido una idea o un concepto sobre el cual las sociedades preguntaran, aunque muchas culturas se cuestionaron
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
social, con el único límite de respetar la dignidad de las y los demás, poniendo en práctica el principio de respeto, el cual
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
papel que tienen instituciones y leyes en México para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes, para lo cual
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
A nivel mundial, ya revisaron algunas de las acciones que emprende la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la cual
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral
Formas parte de una sociedad en la cual las condiciones económicas y políticas te afectan, así como el contexto nacional
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
derecho que está incluido en el artículo 4º de la
Constitución de los Estados Unidos Mexicanos
, el cual
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
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El autoconocimiento te permite reconocer los talentos que posees, lo cual ayuda a plantearte metas
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Nick enfrentó y superó dos tipos de obstáculos:
Obstáculos externos:
son situaciones sobre las cuales
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Luis, otro integrante comentó que tomó un curso de repostería por lo cual se sintió preparado para realizar el postre.
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
generales, las necesidades del ser humano se definen como el conjunto de condiciones, bienes y satisfactores, sin las cuales
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
La cual establece en su artículo 50 que:
“Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
otro espacio, pueden ser sociales, civiles o políticas, elije una de cada una y elabora una lista de razones por las cuales
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