Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿Qué podrías comentar acerca de lo que realizaste?

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¿Y si los separamos?

Entonces, si al redondear le agrego una cantidad, ¿Después se la tengo que quitar?

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Combinaciones secretas

Es una sucesión descendente, le debo restar esa cantidad a cada número que me tocaría hacer. 493 – 7 = 486, y

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Fábrica de pelotas

Tiene que calcular la cantidad de cajas de pelotas de acuerdo con la producción diaria y la mejora que van teniendo día a

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Los juegos

Primero creo que debes ver si las cantidades van aumentando o disminuyendo.

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Diseñemos un mosaico

En la sesión de hoy contaras con un dado.

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Dibujemos margaritas

Te acuerdas cómo se representa con número cada fracción que acabas de cortar.

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La fiesta de cumpleaños

Y es la misma cantidad de caramelo que con el procedimiento anterior.

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Lo mismo para todas y todos

·Cortan donde está la marca.

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Carreritas

Entonces las dos representan la misma cantidad: 1 y medio.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Tenemos una sandía y la queremos repartir entre 4 niños y 4 niñas, es decir entre 8 personas; para que les toque la misma cantidad

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Vamos a cocinar

¿Por qué creen que la cantidad de almidones es la misma si el cereal se come solo o con leche?

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El mensaje oculto

La última pregunta es: Si se contaran las porciones del alcohol como las de la leche ¿Cuál de los dos productos tiene más

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Contemos paquetes

En la sesión de hoy vas a contar paquetes, comenzaras haciendo un juego.

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Fiestas infantiles

Cuatro globos a cada persona y así logro repartir todos en cantidades iguales.

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