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Sí a la igualdad de género

Cívico y Sergio Parra, dos de ellos son Las niñas van donde quieren y Las niñas son de ciencias

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la interculturalidad

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Piensa si están basados en valores o principios éticos, si promueven la cultura, la ciencia o el sano entretenimiento.

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La construcción de la historia I

“Enfermedades respiratorias: las densas nubes de humo que despiden las fábricas afectan el medio ambiente y la salud”.

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Ideas de ayer y hoy

Fue perfeccionada por George Stephenson en 1814 y utilizada para el transporte de carbón a las fábricas donde fue utilizado

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Para los románticos hay muchas cosas que no pueden ser entendidas por la razón y la ciencia.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

la segunda mitad del siglo XIX, el gran auge no podía parar; se desarrolló rápidamente la economía y la ciencia

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Además, determinó que ciertas labores productivas debieran llevarse a cabo únicamente en las fábricas.

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Protagonistas de la historia

La ciencia y el uso de la razón. La superstición y la fe.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

criticó en la “Carta de Jamaica” al rey que ambiciona posesiones y riquezas, mientras que los americanos deseaban paz, ciencias

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Ideas de ayer y hoy

Fue perfeccionada por George Stephenson en 1814 y utilizada para el transporte de carbón a las fábricas donde fue utilizado

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Un paseo histórico

Respuesta equipo Napoleón Bonaparte: La Enciclopedia o diccionario razonado de las artes, ciencias y oficios.

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La Primera Guerra Mundial

Y también cambió la forma de concebir el rol de las mujeres, pues gracias a la guerra comenzaron a trabajar en las fábricas

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Camino a la Gran Guerra

Así, los países industrializados comenzaron a buscar territorios que les proporcionaran estos recursos para sus fábricas,

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¿Civilizar o someter?

civilización occidental a otras regiones, pues los europeos pensaban que debían compartir los avances de la tecnología, la ciencia

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