Resultados para: «vision-historica»
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visión?
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
En otras sesiones ya habías visto que las fracciones impropias se pueden convertir en números mixtos, es decir, números que
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Eres bello, pero también he visto cómo vuelas.
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· Ficha de clase
Don Contreras
Como ya vieron, las operaciones inversas, como suma y resta o multiplicación y división, nos ayudan a resolver situaciones
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
¿Has visto a los bailarines o bailarinas de ballet?
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· Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Y la respuesta correcta es a letra B
El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases de matemáticas
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Y la respuesta correcta es a letra B
El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases de matemáticas
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Eres bello, pero también he visto cómo vuelas.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
tomar en cuenta que para que sea un problema se debe plantear una situación y una pregunta, a diferencia que en las historias
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Efectivamente, has visto cómo resolver una operación usando la operación inversa.
Sigue practicando.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Efectivamente, has visto cómo resolver una operación usando la operación inversa.
Sigue practicando.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico.
¿Qué vamos a aprender?
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