Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Aprender sobre el lugar en el que vivo.

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¿Cuál es la idea primaria?

…en otras palabras, lleva a cabo esas tres funciones vitales por sí misma, es decir, sin necesidad de otro ser vivo.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

, lleva a cabo esas tres funciones vitales por sí misma, es decir, sin necesidad de otro ser vivo.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Has confirmado a lo largo de esta sesión que, al hablar de la vida y obra de personajes importantes, ya sea que estén vivos

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Papelito habla

otros, y tus padres pueden firmar contratos para un trabajo o de arrendamiento, es decir, de renta, del hogar en el que vives

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Ideas entrecomilladas

popular o de interés para quien lo lee, brindando detalles respecto a las condiciones de su nacimiento y si ya no está vivo

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Informarse sobre las vidas ajenas

Organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Organización Mundial de la Salud (OMS),

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Elaboración de guion radiofónico I

Modalidad (grabado o en vivo) En vivo.

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Planificación de un programa de radio

El programa de radio puede ser grabado o en vivo.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Puedes usar el cuadro que vimos al principio del programa y en español (o en la lengua indígena que hables) pregunta a tu

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Repaso: biografías y autobiografías

Y en la página 30 vimos lo relacionado a los signos de puntuación, el uso de mayúsculas en nombres propios, al principio

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Ñomndaa, la palabra del agua

les hablo en el idioma náhuatl, soy originario de una localidad llamada Tamoyon I, del municipio de Huautla, Hidalgo, vivo

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

quedó del todo claro, recuerda que puedes hacerlo a través del portal de “Aprende en casa” ahora sí, ¿Te acuerdas qué vimos

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Conectores para relacionar oraciones

Vimos también que, al escribir acontecimientos pasados, utilizamos las conjugaciones de los verbos en pretérito y copretérito

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Primero, vamos a recordar lo que vimos en sesiones anteriores. ¿Te acuerdas qué fue?

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