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Alex Mercado y el piano de jazz

Ahora entona con los nombres de cada grado ¡Escucha cómo sería! Ra, ti, yo, de, fi, de, yo, ti, ra.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Una imagen dice más que mil palabras” pero es posible, sólo es cuestión de ejercitar nuestra imaginación y aprender a escuchar

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¡Puro teatro!… musical

¿Qué sentiste al escuchar cada una de las interpretaciones, que vimos hoy? ¿Disfrutaste de ellas?

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El trombón de Fernando Islas

La próxima vez que escuches tu canción preferida, intenta descubrir si notas sus silencios o escuchas la combinación de sus

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Entre el campo y la ciudad

Que lo escucha su teacher y que le dice: momento, estamos en la sesión de inglés, ¡dilo en inglés!

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Una experiencia fantástica

¿Te gustaría escuchar mi experiencia? Would you like to listen my experience?

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La música electrónica con Alyosha Barreiro

Se ha demostrado que al escuchar música se iluminan muchas zonas de nuestro cerebro conforme vamos procesando los sonidos

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¡Puro teatro!… musical

¿Qué sentiste al escuchar cada una de las interpretaciones, que vimos hoy? ¿Disfrutaste de ellas?

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Las voces de Eugenia León

Reforzaremos la lectura del compás de 2/4 te invito a escuchar en el siguiente video un fragmento de la obra: En un mercado

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Broche de oro

Para que lo escuchen les dejo este pequeño radio encendido.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Te invito a escuchar un movimiento del compositor Antonio Vivaldi, “La primavera”.

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¡Vamos al circo!

En el circo normalmente, la única voz que se escucha durante la función es la del presentador.

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Peticiones, peticiones

Énfasis : escucha y explora expresiones para aceptar peticiones.     ¿Qué vamos a aprender?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te invito a escuchar algunas canciones, detectamos cómo nos hacen sentir, pero, en vez de expresarlo con palabras, lo vas

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¡Tercera llamada, tercera!

¿Has escuchado hablar de la publicidad? Tema 4. Propuestas de publicidad y difusión de la obra.

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