Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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El trombón de Fernando Islas

La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas

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Transformando mi espacio

combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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El acordeón de Javier Zabaleta

Jugarás a cantar una canción que seguramente muchos la conocen.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Una vez más elegimos la carita que corresponda a tu respuesta. ¿De qué formas se te ocurre a ti festejar tu nombre?

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Cantando se aprende mejor

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores

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Pequeñas acciones

Escribe también esta acción en tu tabla. Utilizar bolsas reutilizables o de tela.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Así que ahora vamos a cantar todos en canon, ¿Qué te parece? Anita: ¡Sí!

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Caminar juntos

Ahora con esos objetos has un ensamble como si fuera una obra musical, ya sabes, cantas y bailas junto con tu familiar.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Ahora escribe un puntito debajo de la primera línea esa nota se llama RE, escribe su nombre debajo de cada una y por último

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Andares y caminos

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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