Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Después de todo lo que hemos dicho, podrías tener una definición de encuesta.

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Organizando información en diagramas

Espero que también hayas hecho tus notas.

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Describe los personajes y escenarios de un cuento. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Temas

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Contenido · Temas

Describir un proceso de fabricación o manufactura

Describir un proceso de fabricación o manufactura

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(clase bilingüe)

En este tipo de discurso existe algún personaje al cual se le reconoce como muy importante en los hechos históricos ocurridos

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Arte mè'phàà

De hecho, antiguamente un folleto era una gacetilla escrita a mano donde se anotaban las noticias del día.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Describe a la flor pintita, donde nace, cómo es, y la compara con una señorita.

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Historia de la vida

Los hechos le suceden a uno o más personajes quienes son los que realizan las acciones.

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(clase bilingüe)

Para organizar esta información podemos usar un mapa conceptual como el siguiente: Las fotos o dibujos nos ayudan a describir

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Los relatos pueden ser ficticios sobre hechos sobrenaturales o reales, como las noticias.

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Mi familia

¿Quién no recuerda algún hecho o anécdota que marcó su infancia, su adolescencia o su juventud?

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Revisando los periódicos

Énfasis: conocerá y reflexionará sobre la importancia de la lengua escrita en documentos de hechos importantes de su cultura

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

Es muy importante que tomemos notas de estos ejemplos de avisos porque los volveremos a ver más adelante Hemos hablado acerca

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