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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¿Al medir los segmentos verticales sumará lo mismo que en la ruta directa? ¿Qué piensas que pasará?

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Distancias iguales

Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.

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Diferentes rutas en un mapa

Recordaremos el uso de los puntos cardinales como una referencia para orientarnos en los mapas, al elegir y recorrer una ruta

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¿Qué parte le toca a cada uno?

folclórica y la otra mitad en danza clásica.

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Sigue el camino

D escubriendo el mundo de la danza.

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Lugares para moverme

#Comunidad Contigo: La última danza 1/2 2:55 seg. https://www.youtube.com/watch?

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Juego y movimiento

¿Qué es el espacio personal, el espacio parcial y el espacio general en la danza?

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Creando movimientos

Mesa con Paisaje y Horizonte (Danza 180) CEPRODAC 2:00 min. https://www.youtube.com/watch?

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Las formas del movimiento

puedes crear danza.

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En busca de la emoción perdida

#ComunidadContigo: Danza en un tik. https://www.youtube.com/watch?

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¡Adivina qué soy!

Se trata de la Danza del Venado , que se muestra del minuto 23:41’ al minuto 26:00 Ballet

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¿Y cómo me muevo?

Mesa con Paisaje y Horizonte (Danza 180) CEPRODAC https://www.youtube.com/watch?

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Así me muevo yo

Danza africana para niños. La Flor de la Vida. Proyecto Raíces del Movimiento.

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Un regalo para moverse

El siguiente video te enseña las muchas posibilidades que hay en la danza. Video. Un baile para todos.

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Las emociones que me mueven

, puede ser, “La danza de las emociones”.

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