Resultados para: «cantidad-representada»

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“Muchas formas de medir”
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“Muchas formas de medir”
amigos en casa una clase que tuvimos hace varias semanas, hace muchos días, hace muchísimas horas y hace una enorme cantidad
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
Un niño nos escribe “cantidad de personas” pero también agrega que la cantidad de personas se ubica de forma vertical y los
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“Los niños y sus mascotas”
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“Los niños y sus mascotas”
En una gráfica de barras, la longitud de cada barra representa un número.
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Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
Por eso en la gráfica que elaboró su amigo sobre la cantidad de vacunas contra COVID-19 que llegan a México, las cantidades
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El deporte preferido
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El deporte preferido
Podemos identificar que el cuento de Caperucita roja obtuvo la misma cantidad de preferencias o de votos que el cuento de
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Mi fruta favorita
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Mi fruta favorita
Por lo tanto, la cantidad es incorrecta.
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Los moños de mi sobrina
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Los moños de mi sobrina
Cada parte representará 1/4 de metro. Por último, ¿Qué tenemos que hacer para saber cuánto es 1/8 de metro?
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De la tabla a la gráfica de barras
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De la tabla a la gráfica de barras
La altura de la barra del pozole está correcta porque en la tabla dice que son 8 personas y la misma cantidad se representa
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¡Vamos a dividir enteros!
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¡Vamos a dividir enteros!
¿Qué fracción representa mayor cantidad de agua?
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Memorama y cartulinas, ¿qué será?
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Memorama y cartulinas, ¿qué será?
de sandía, hay que cortarla en 8 partes iguales y eso representa 8/8.
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Carreritas
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Carreritas
Entonces las dos representan la misma cantidad: 1 y medio.
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Lo mismo para todas y todos
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Lo mismo para todas y todos
Pero al dividir el entero en 8 ahora usará para cada pulsera y ambas fracciones representan la misma cantidad de listón,
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La fiesta de cumpleaños
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La fiesta de cumpleaños
Y es la misma cantidad de caramelo que con el procedimiento anterior.
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Números suben, números bajan
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Números suben, números bajan
Mira, conductor/a: O sea que lo que debes poner no es la letra en cada espacio sino el valor que representa de acuerdo con
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