Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

Quedo muy bien las historias, ¿No es cierto?

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El cuento más contado

Quedo muy bien las historias, ¿No es cierto?

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¡Te comparto mis lecturas!

Desde hace muchos años, hacen ese tipo de visitas a ese cerro, ya que piden por la salud, para que les vaya bien en la siembra

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Textos con familias en movimiento

Fíjate muy bien, cómo viajan las niñas y los niños, y cómo es su escuela. Ventana a mi comunidad. Migrantes.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Por eso, vamos a ver las palabras “aguacate” y “cacahuate” para orientarte y escribas bien estas palabras.

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Construyendo un cuento

Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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Todos tenemos un nombre

Recuerda escribir de manera correcta tu nombre o nombres con tus apellidos; una manera de saber que están bien escritos es

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Con mayúscula los nombres especiales

llaman juegos compartidos porque convives con otras personas, o bien porque haces equipo, por ejemplo, un juego compartido

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?

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Jugando con el lenguaje

dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra

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¡Yo me llamo!

En este grado de segundo, tendrás que aprenderlo bien y a saber cómo se usa o cómo puedes apoyarte de él.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por eso es muy importante que aprendas a leer y a escribir bien tu lengua materna o tu lengua indígena, así como, hablar

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¡Yo me llamo!

En este grado de segundo, tendrás que aprenderlo bien y a saber cómo se usa o cómo puedes apoyarte de él.

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Artesanas en mi comunidad

Fíjate bien como lo pronuncio.

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