Contenido · Ficha de clase

Entre cantos y refranes

Si después de conocerlas y jugar, te sientes cansada o cansado y agitada o agitado y tu corazón está latiendo muy rápido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo ocurrió?

¿Cómo crees que agarro la piedra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina figuras

Juega con tus figuras geométricas y construye formas que te agraden, por ejemplo, arma una flecha y una estrella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo mi nombre

gritó agitado, entonces dijo el Narval. Toma esta N. Ojalá halles tu nombre al final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuenta la leyenda...

mayor de edad, se enamoró de Popocatépetl, un joven guerrero, valiente, inteligente y valeroso, el emperador veía con agrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuenta la leyenda...

mayor de edad, se enamoró de Popocatépetl, un joven guerrero, valiente, inteligente y valeroso, el emperador veía con agrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De cuentos, narraciones y verduras

Seguramente hay algunas que no son de tu agrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La carta

ahora hay que escribir el menaje de la carta, “Quiero que sepas que eres muy hermosa, me agrada tu compañía y me gustaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo ocurrió?

¿Cómo crees que agarro la piedra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre cantos y refranes

generación en generación, al igual que los refranes.Si después de conocerlas y jugar, te sientes cansada o cansado y agitada o agitado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explica por qué

mismas palabras que tienes en las tarjetas o puedes pensar en algunas otras, lo importante es que expliquen por qué les agrada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explica por qué

mismas palabras que tienes en las tarjetas o puedes pensar en algunas otras, lo importante es que expliquen por qué les agrada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo ocurrió?

¿Cómo crees que agarro la piedra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

vida íntima o que incluyan información confidencial o privada.Es importante considerar, que a muchas personas no les agrada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

tu vida cotidiana, como en el caso que compartió Elena, en el que el alumno juzgó sus logros en un aspecto que a él le agrada

Ver contenido