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Ficha: ¿Por qué promover la cultura de paz?

promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir en el contexto social y político.

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Ficha: Tuve un sueño extracotidiano

A partir de esta ficha de clase organizar y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar

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Ficha: Una consulta a favor del medio ambiente

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Ficha: Una copia con sentido

Con apoyo de esta ficha de clase, escribe textos en español y en una lengua originaria, de manera que aprenda la utilidad

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Ficha: Una tabla que no es de madera

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Ficha: Una tabla que no es de madera

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Ficha: Una tabla que no es de madera

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Ficha: Unidos para resolver problemas ambientales

alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde de manera

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Ficha: Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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Ficha: Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

de esta ficha de clase, reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales que tienen las niñas y los niños, de manera

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Ficha: Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Ficha: Te leo mi texto favorito

leer y compartir de manera autónoma sus textos favoritos.

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Ficha: Te leo mi texto favorito

leer y compartir de manera autónoma sus textos favoritos.

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Ficha: Tener evidencia hace la diferencia

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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