Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Recuerda que yo te acompaño.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Yo me siento feliz con tanto viaje imaginario!

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Las cosas que escucho

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir

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Jugando con la voz

Yo creo que, ¿Puede ser la voz?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Yo digo, “A guardar silencio” y expresamos lo que imaginamos.

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Y se hizo el silencio...

Puede ser el viento, las gallinas, los patos.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

recordar: ¿ Cu á les son esos sonidos que puede

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Mis sonidos en silencio

Déjame contarte, que puede ser todo eso que acabas de mencionar.

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Más canciones para el corazón

, quizá no, pero en ambos se puede improvisar.

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Música de mi corazón

forma de mantener las canciones en tu memoria es cantarlas con tus seres queridos, además de que es una actividad que se puede

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Juego y respeto

Puede ser en algunos lugares el salón de clases, pues solo tiene el espacio de tu asiento.

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Jugar con mi espacio personal

Marinero que se fue a la mar y mar y mar a ver lo que podía ver, y ver, y ver; y lo único que pudo

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Mi espacio personal

Realiza el círculo más grande que se pueda con tu listón, con los extraños necesitas mucho más espacio personal porque no

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

de la sensaciones y sentimientos que expresan los artistas y que a ustedes les pueden producir alguna emoción igual o puede

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Coloreo mis sentimientos

, tranquilidad, calma, quietud, soledad, tristeza Los colores que son más visibles Qué puede

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