Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

When we want to ask about just one object, we use “What is it?”

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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Conozcamos las partes del cuerpo

What do you say? Do you want to sing? Ready? So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar?

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My face

EYEBROWS, can you repeat it? Puedes repetirlo EYEBROWS. Ojos – eyes. What color are your eyes?

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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(Ciclo I)

What do they decide to do?¿Qué deciden hacer?Very good! ¡Muy bien!

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Knife, What is it?

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Los objetos del hogar y su localización

Do you want to try it? ¿Quieres intentarlo? The shampoo is in the bathroom • El champú está en el baño.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and his house. Pedro y su casa.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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Cantando rimas en el mar

Do not forget to share what you learned with your parents and friends.

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Escucho un cuento que rima

Do not forget to share what you learned with your parents and friends.

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Review 1

Nicolas has prepared a video to greet you, watch the following video to see what it is about. / Nicolas ha preparado un video

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