Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Énfasis: Tecnología en tiempos de la Revolución relacionada con el transporte y el esparcimiento.

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Animales diurnos y nocturnos

observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características de las plantas y la intensidad de luz a lo largo

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

A parte de la temperatura, ¿qué otros cambios puedes ver a lo largo del día?

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Lo que necesitan los animales

Ya casi no se ven ajolotes en este lago.

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Escucho, comprendo e interpreto

relevantes del texto, expresa tu opinión al respecto y analiza su contenido apoyándote en las siguientes preguntas: ¿Qué tipo

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca muy grande y doy miedo con

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Tiempo de leer

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Los poemas y su musicalidad

Es interesante la respuesta del niño; porque de acuerdo con la lectura del texto comprendió que el poema habla del tiempo

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Y en esta lección es tiempo de escribir.

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Elección de coplas

En la ficha dice “rima”, y se refiere a la “copla” porque se usan ambas palabras para denominar al tipo de textos que acabas

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Elección de coplas

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¿Qué nos informan los libros?

Observa otro video e identifica si el libro es de tipo informativo o no.

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Tiempo de leer

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Al compás de las rimas y coplas

Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán.

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