coleccion · Ficha de clase

Para no repetir

“Se trataba de hacerles un regalo de cumpleaños a su mamá (…); les tejió una bufanda” “Se trataba de hacerle un regalo de

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Para no repetir

El reto de hoy: Ahora se propone el siguiente reto: aventúrate a escribir un cuento usando los recursos que

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Ahora, ¿no te gustaría ver este relato en teatro?

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Ahora, ¿no te gustaría ver este relato en teatro?

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What are we going to learn in our English class?

But how can we relate the alphabet to the questions we were making?

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¿Y si Adelita no fuera mi novia?

o la historia de sucesos relevantes sobre la guerra revolucionaria, por ejemplo, existe un corrido que relata lo que pasó

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What are we going to learn in our English class?

But how can we relate the alphabet to the questions we were making?

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(Ciclo ll)

All these words and images are related to the topics we will learn during the school year.Hello, blue, twenty, guitar, sharks

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Capítulo 8: Fusilamiento de Hidalgo

Escucha el relato de José María Morelos y Pavón y descubre qué le sucedió al cura Hidalgo.

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recurso · Video

Lesson 6: Mini check = Unit 5 / 2°

Realizarás ejercicios de repaso de los temas revisados en la unidad 5.

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Leyendas aquí y allá

Te reto a… Inventar leyendas divertidas. https://www.youtube.com/watch?

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Leyendas aquí y allá

También te invito a musicalizar un relato oral, puede ser la leyenda que más te guste.

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Aprendiendo escalas

Repaso: El objetivo se ha logrado, ahora ya sabes cómo identificar las escalas.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

El reto de hoy: Lee “La Leyenda del Venado” y trata de escribirla.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Revisa lo relativo a las Festividades.

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