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¡Yo me llamo!

La cosecha en mi pueblo 1 de octubre 2020 https://youtu.be/bTtbo7dnpaM Puedes comenzar a ver el video desde el 03:35 a 03

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Narramos en forma escrita

Nuestro cuerpo sólo necesita pequeñas cantidades de sal para que funcione adecuadamente.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?

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Para qué y quién escribo

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y, al final, al círculo se le escribe el 10.

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Mi plan de lectura

v=DCPy9GMAhvU&t=15s En el video se habla acerca de la relación que se tienen con la naturaleza.

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Anécdotas divertidas

Escena 1. Descripción de cómo comenzó todo. Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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(clase bilingüe)

, quiere decir Música de la Ardilla. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-hIpyQom9C0-1.

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La guía de revisión

Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr

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Reviso y corrijo

Y en estas actividades las niñas y niños no se quedan fuera, los padres les asignan funciones específicas como son el acarreo

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Revisando mis textos los mejoro

Original Texto 1 en Español. Texto en Lengua Texto 2. Original Texto 2.

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De compras en el tianguis

Actividad 1 Tirarás un dado y posteriormente el segundo, el primero indica cuántas casillas utilizas y el

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La ruleta de la suerte

En el tablero has las sumas repetidas, tendrás cada conjunto en diferentes colores. 1

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¿De cuánto en cuánto?

Actividad 1 En el siguiente ejercicio encuentra de cuánto en cuánto van.

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Los globos divertidos

en el 4, 5, 6 ahora aplaude en el 6, 7, 8 ahora aplaude en 8 y así sucesivamente hasta llegar al número 20. 1,

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¿Quién llega primero?

Observa el siguiente tablero del 1 al 60.

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