Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

ante cualquiera otra persona que quieras compartir la información o mensaje que tiene tu cartel sobre el tema que elegiste e

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Busco información y redacto notas

Has tratado el tema de la basura y la separación de los residuos en orgánicos e inorgánicos, el tema del coronavirus, la

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Tiempo de leer

Énfasis: localización de un texto en el índice de su libro y compartición de la lectura e interpretación de éste.

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A corregir nuestros textos

#page/36Por ejemplo, la letra E: Nombre Apellido Animal Flor o fruto Lugar Puntos Emiliano Estrada Elefante Elote Ecuador

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La primera versión de mi cartel

Residuos orgánicos e inorgánicos.

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando cantar e identificar las rimas. En esta sesión aprendiste que la rima aparece en: Coplas. Canciones.

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Presentemos nuestro cartel

ante cualquiera otra persona que quieras compartir la información o mensaje que tiene tu cartel sobre el tema que elegiste e

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La primera versión de mi instructivo

Revisa que tu instructivo incluya título, materiales e instrucciones.

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Revisando mi instructivo

La claridad que se logra al combinar instrucciones habladas o escritas e imágenes.

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A encuadernar nuestros instructivos

Recetas suculentas”, cómo realizar calaveras, flores de cempasúchil en la sección “Para día de Muertos” y cómo hacer juguetes e

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¡Las ensaladas de mamá!

Colores e imágenes. El lugar y días donde se puede conseguir.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Como se ha mencionado al inicio de esta sesión, se trata de que explores tu comunidad e identifiques los anuncios publicitarios

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¿Cómo cambia el significado?

En los libros no aparece ningún punto, ni coma y hasta los signos de admiración e interrogación se han unido a la huelga.

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

El equipo de Aprende en casa II quiere destacar la colaboración de toda la familia en el objetivo de que cada niña y niño

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