Contenido · Ficha de clase

Bienvenida a tercer grado de primaria

v=sZxJax4IKdE&t=31s Relacionarás la escritura de los números con cifras y su nombre, a través

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Rendimiento al correr

Ahora escribe, ¿Por qué hay algunos días que tienen 0 kilómetros recorridos? ¿Qué sucedió ahí?

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El juego de las figuras de colores

ahora escribe: ¿Cuántos viajes realizó Yolanda en el mes?

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Las montañas más altas

Escribe en qué país se localiza la montaña llamada K2. ¿Ya tienes la respuesta?

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Los animales más veloces

¿qué opinan? Pero si dicen sí o sí dicen no, tienen que decir por qué dan esa respuesta.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Aprendizaje esperado: relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través

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Los números y sus presentaciones

Cuando el número no cuenta con centenas, decenas o unidades, en su escritura con letra no se incluye y en su escritura con

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Gano y marco gato

Aprendizaje esperado: relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través

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¡A formar números!

Aprendizaje esperado : Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través

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Soy mayor que...

Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través

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¿Qué números son?

escribe 4 posibles cantidades. ¿Acabaste? veamos.

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Separados pero unidos

escribí 100 + 100 + 100 + 3 y 310 – 7 ¿Qué crees?

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El cambio en el mercado

Ahora jugar ás con algunas cantidades escritas con letra y su escritura con número

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Los adornos navideños

Aprendizaje esperado: relación de la escritura de los números

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Mi amigo Segundo

a a t us familiares si conocen unidades de tiempo más grandes que año y lustro y escribe

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