Contenido · Ficha de clase

Luz y color en nuestra vida

    Las estrellas emiten luz, eso es cierto, ya que durante la noche y parte de la mañana se pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hasta pronto!

Observa el siguiente video en el que se realiza el juego de ayer, hoy y mañana. Video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo pasó…?

Pero nunca lo encontraron. 19-Anabel creció y guardó el secreto del Monstruo. 20-Una mañana de verano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La familia se quiere y se cuida

Mañana te leo dos. ¿Vale? y se despide con un beso. Hasta mañana Garbancito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jalar y deformar para los objetos movilizar

es/photos/ventilador-el%C3%A9ctrico-viento-techo-414575/ https://pixabay.com/es/vectors/de-viaje-equipaje-maleta-bolsa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay más?

Entonces no te pierdas la sesión de mañana. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tic, tac, volvemos a empezar

Piensa en las actividades que siempre haces por la mañana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lunes a domingo

Con un salto hacia adelante dirás, mañana es (dice el día que sigue) ahora un salto hacia atrás para volver a regresar al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La familia se quiere y se cuida

Mañana te leo dos. ¿Vale? y se despide con un beso. Hasta mañana Garbancito. Cuando mamá ya va a salir del cuarto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo pasó…?

Pero nunca lo encontraron. 19-Anabel creció y guardó el secreto del Monstruo. 20-Una mañana de verano llevó a su familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo pasó…?

Pero nunca lo encontraron. 19-Anabel creció y guardó el secreto del Monstruo. 20-Una mañana de verano llevó a su familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La máquina del tiempo

Además, el tiempo lo utilizas siempre, por ejemplo, una alarma de un despertador a las 6:30 de la mañana para bañarte y desayunar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

Del lado izquierdo deben acomodarse las actividades que es posible realizar a las nueve de la mañana, y a la derecha las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al compás del reloj

debe plantear la siguiente suma: Así que la cuarta toma deberá realizarse a las 06:50 a.m. o 6:50 de la mañana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras para decorar

cada habitante que cuenten cuantos lados tienen y que vean a cuál de nosotros se parecen para que comencemos a trabajar mañana

Ver contenido