Contenido · Ficha de clase

Las tradiciones cambian

¡Imagina cuantas generaciones la han transmitido!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las plantas en mi entorno

Observaste que puede haber plantas grandes, chicas, con frutos, con flores, incluso espinas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las plantas son vida

En sesiones anteriores describiste algunas de sus características, por ejemplo: su tamaño, si tienen espinas, solo hojas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuido las plantas

En ellas puedes identificar diferentes características como su tamaño, su tipo de tallo, si tienen flor, fruto o espinas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lugares de mi comunidad

las personas de tu comunidad conocen, los cuales pueden ser mercados, supermercados, tianguis, papelerías, farmacias, escuelas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos en el cuento

También puedes imaginar otras maneras de producir sonidos e incluso podrías construir un instrumento con todo lo que has

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Benito Juárez

A lo largo de la historia, el ser humano siempre ha elegido a los muros o paredes para expresar lo que piensa o imagina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

Ahora imagina un papalote. ¿En qué se parecen el papalote y el balón de fútbol?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Imagino que muy bien, compártelo con tu maestra o tu maestro, coméntalo con tus compañeras/os de clase para saber qué actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El olfato nos guía

También observa la imagen de una estufa; imagina que está abierta la perilla, pero se apagó la flama, tu olfato te puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

¿Te imaginas estar junto a una caldera con fuertes temperaturas, sin agua para tomar, respirando mucho humo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

¿Te imaginas cuáles? Para descubrirlo experimenta con el globo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

utilizando chamarras, gorras y bufandas porque seguramente hace mucho frío, se ve que están tomando algo en una taza, me imagino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

En la siguiente imagen puedes observar unos sobres; imagina que, dentro de cada uno de ellos, hay una tarjeta con información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

Ver contenido