Resultados para: «ergonomía-escolar»

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¿Quisiste decir economía?
Los impactos de mis acciones
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Los impactos de mis acciones
actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por igual sobre cómo resolver los problemas de su grado escolar
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
actividad que sirve para que niñas y niños por igual se reúnan y puedan hablar sobre cómo resolver los problemas de su grado escolar
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Convivo con niñas y niños de mi edad
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Convivo con niñas y niños de mi edad
Aprendizaje esperado: valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
Aprendizaje esperado: valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
para invitar a tu familia, amigas o amigos y vecinas o vecinos a respetar alguno de los derechos de las mujeres, puedes escoger
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¡Yo también puedo hacerlo!
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¡Yo también puedo hacerlo!
tenemos por género masculino o femenino, y que, esto nos permite comprendernos mejor tanto en la familia, en nuestro grupo escolar
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Cómo muestras apoyo a quién lo necesita en tu familia, grupo escolar o comunidad?
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
Expresarnos, es además un derecho que tenemos, ya sea en nuestro grupo escolar, con la familia o en nuestra comunidad, además
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
es participar junto con las autoridades en la construcción de reglas de convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar
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Me comprometo a cumplir los acuerdos
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Me comprometo a cumplir los acuerdos
necesario que cuando se hagan acuerdos, participen todas y todos los involucrados, ya sea en tu familia, en tu grupo escolar
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La feria de los valores
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La feria de los valores
¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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Tomemos una decisión, ¡votemos!
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Tomemos una decisión, ¡votemos!
hembra, luego, cada uno de los integrantes de familia podría decir por qué eligió ese nombre, finalmente, por votación, escoger
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Mi familia es muy valiosa
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Mi familia es muy valiosa
del medio ambiente y la participación democrática, entre otros temas que iremos revisando a lo largo de todo el ciclo escolar
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