Contenido · Ficha de clase

Lo que hace falta II

Analiza con cuidado el siguiente problema.

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Lo que hace falta II

Analiza con cuidado el siguiente problema.

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Cuando la moda se acomoda

tuvo las siguientes calificaciones: MATERIA PERIODO 1 ESPAÑOL 6 MATEMÁTICAS 6 CIENCIAS NATURALES 7 EDUCACIÓN FÍSICA

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Aprendizaje esperado : Describe apariencia física propia.

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¡Segunda llamada, segunda!

, en el cual identificará su raza, edad, sexo, así como sus rasgos físicos, como puede ser su estatura, color de piel, de

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Todos para uno y uno para todos

jugadores de fuego, malabaristas, gimnastas, magos, etc.), también para recrear escenas difíciles que conllevan riesgo físico

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Y tú, ¿cómo eres?

OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente lo que más se cuida son los ojos por ser estos la parte más expresiva del rostro.

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La magia de los títeres

La continuidad física, entre manipulador y figura traduce directamente el gesto del primero al gesto de la segunda.

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Titiriteando

va a quedar, además tendrás la posibilidad de pulir o corregir de una manera más sencilla las formas que le diste a su físico

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Titiriteando

va a quedar, además tendrás la posibilidad de pulir o corregir de una manera más sencilla las formas que le diste a su físico

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Para darle forma y color a tu imaginación

Por ejemplo: Personajes en formas geométricas: circular, cuadrado, en cono, etc.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Lo importante es cuidar la porción que consumimos de cada grupo de alimentos, el plato del bien comer nos puede ayudar a

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Pero antes… ¡A movernos!

Cuando estamos en el teatro, una función puede desarrollarse en cualquier espacio, porque este también es un medio físico

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

No olvides al elegir tus objetos para la escenografía, que depende del espacio físico con el que cuentas para hacer la adaptación

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