Resultados para: «construccion-geometrica»
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Ficha: El mundo de los ceros
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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Ficha: Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros
análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.
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Ficha: Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.
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Ficha: Resolución de problemas con criterios de congruencia
análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.
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La sociedad la hacemos todos y todas
Se muestran algunas acciones que nos permiten la construcción de una ciudadanía democrática.
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
Aprendizaje esperado
: identifica la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Utiliza la representación geométrica para resolver otro ejemplo, observa la representación geométrica del producto (x + 3
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Utiliza la representación geométrica para resolver otro ejemplo, observa la representación geométrica del producto (x + 3
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Utiliza la representación geométrica para resolver otro ejemplo, observa la representación geométrica del producto (x + 3
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Utiliza la representación geométrica para resolver otro ejemplo, observa la representación geométrica del producto (x + 3
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· Documento
Ficha: Sucesión con factor
identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Ya en casa, Daniel y Alonso usaron geometría dinámica para no recortar y desperdiciar material.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Ya en casa, Daniel y Alonso usaron geometría dinámica para no recortar y desperdiciar material.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Ya en casa, Daniel y Alonso usaron geometría dinámica para no recortar y desperdiciar material.
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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