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“Los niños y sus mascotas”

Como pueden ver “el tamaño o la longitud de las barras representa un número”.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

casi como del tamaño de las hormigas.

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“Muchas formas de medir”

Énfasis: que los alumnos busquen recursos para comparar longitudes o distancias.

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Volcanes del mundo

También puedes comparar el que tiene más volcanes con el que tiene menos. ¿Ya los viste?

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¿Qué parte es?

Si comparamos estas dos fracciones por este medio, ¿A poco son del mismo tamaño?

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Mientras más cerca, mejor.

Veamos un ejemplo: Imagina que fuiste a comprar fruta y pediste un kilogramo de manzana de $40, un kilogramo de

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Fábrica de pelotas

, sólo comparo el 13 con el 21 y aumenta 8, parece que es la regularidad.

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Los juegos

Muy bien, lograste acomodarlos en sus caminos guiándonos por el tamaño de sus pasos y la separación de las huellas, pero

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Dibujemos margaritas

¿Qué significa cuando luego mi mamá o mi papá nos mandan a comprar medio cuarto de kilo de chile, al mercado?

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La fiesta de cumpleaños

Vamos a resolver para comparar resultados.

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Lo mismo para todas y todos

Lo que no sabía es cómo hacerle para que quedaran del mismo tamaño los pedazos.

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Carreritas

1 2 Significa que debemos comparar

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Fiestas infantiles

b) ¿Si compra 57 globos?

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El camino Matemágico.

Ahora imagina que tienes un billete de 100 pesos y vas a comprar a la tienda dos cosas, una que cuesta 20 pesos y otra que

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Diferentes Caminos

Luis tenía ahorrado $100 pesos de los cuales gastó $87 en un juego de mesa, su papá le regalo después de comprar el juego

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