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El verano en el lugar donde vivo

Aprendizaje esperado: describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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Llegó la primavera

Estos cambios tienen su origen en el Sol y en el cambio de la temperatura.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

No cambia su forma a menos que se aplique fuerza. Rígido.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

En este caso se pueden observar las siguientes: Es madera, puede aguantar a un niño y no cambia su forma.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los sólidos no cambiar su forma a pesar de aplastarlos o golpearlos, pues son rígidos y resistentes, los materiales en estado

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Bienvenidos a segundo grado

estos cambios siempre nos enseñan nuevos conocimientos.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Identificarás actividades cotidianas que realizas en casa y la organización del tiempo, también recordarás sobre los cambios

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Mis actividades durante el día

Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Los caballos por citar un ejemplo, requieren comida especial, cambio de herraduras, baño frecuente y vistas del veterinario

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

El aumento y disminución de la temperatura influye en los cambios de estado.

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¡Crezco yo, creces tú!

¿Algún cambio que te llame la atención?

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Reflexionar sobre los cambios has tenido desde que naciste y tu derecho a la salud. ¿Qué hacemos?

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Costumbres en familia 2

Es inevitable que las costumbres cambien porque con el paso del tiempo todo también cambia.

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