Resultados para: «aire_1»
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aires?
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Y nada que, se me había olvidado cerrar la ventana y como estaba comenzando a llover, pues el aire comenzó a golpear la ventana
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
¿Sabes lo que hay en el aire?
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Una noche hubo mucho viento y, justo cuando el jinete pasaba por el puente, el aire sopló más fuerte y los hizo, al jinete
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
, ojalá conocieras el lugar donde vivo, se llama Milpa Alta, cuando vengas, verás que es muy lindo, lleno de nopales y aire
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
El aire no es bastante para los dos.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Después sucedió el vendaval de aire caliente y tóxico que viajaba a una velocidad impresionante.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
El texto trata sobre la contaminación del aire, expone las causas y efectos de este tipo de contaminación.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Todos tenemos derecho a vivir en un ambiente limpio, saludable y sano, donde el aire, el agua y la tierra estén libres de
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Buenos Aires, EMECÉ, 1996, p. 511
El tercer poema a leer es del poeta Antonio Deltoro, nacido en la Ciudad
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Aquí se identifican tres subtemas: La definición de mezcla; los métodos para separar las sustancias de una mezcla y el aire
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
¿Por qué de la parte de atrás de un refrigerador sale aire caliente?
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
; y que arriba está una botellita de DDT de la que sale esa nube que contamina el aire.
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Considero importante poner en marcha acciones para reforestar mi comunidad porque:
( ) benefician la calidad del aire
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