Resultados para: «1ero-secundaria»
1857 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
obtención de la materia prima, misma que se puede clasificar en recursos naturales renovables y no renovables; el sector secundario
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
obtención de la materia prima, misma que se puede clasificar en recursos naturales renovables y no renovables; el sector secundario
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
obtención de la materia prima, misma que se puede clasificar en recursos naturales renovables y no renovables; el sector secundario
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos para todas y todos
tecnológicos y los productos y servicios generados por éstos están pensados a partir de las necesidades humanas básicas y secundarias
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Lectura e interpretación de gráficas circulares
Analiza el siguiente ejemplo: Se realizó una serie de encuestas a 150 alumnas y alumnos de primer grado de secundaria.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
A continuación, escucha el testimonio de Yaretzi, alumna de secundaria, que cuenta sobre su experiencia y la forma en que
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Ahora, reflexiona sobre lo siguiente:
Si los adolescentes que cursan la secundaria no han cumplido 18 años, ¿entonces qué
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
A continuación, escucha a Frida, una estudiante de secundaria de la Ciudad de México, que comparte su testimonio, en cuanto
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
A continuación, escucha el testimonio de Yaretzi, alumna de secundaria, que cuenta sobre su experiencia y la forma en que
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
A continuación, escucha el testimonio de Yaretzi, alumna de secundaria, que cuenta sobre su experiencia y la forma en que
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Ahora, reflexiona sobre lo siguiente:
Si los adolescentes que cursan la secundaria no han cumplido 18 años, ¿entonces qué
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
en la sección la “Voz de la juventud”, las sugerencias para promover la igualdad de género de alumnas y alumnos de secundaria
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El reto de la desigualdad
Un ejemplo, en un grupo de secundaria, un alumno vive en una colonia bien comunicada, a dos calles del lugar donde pasa el
Ver coleccion