Resultados para: «sonidos-fuertes»
7124 resultados
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fuentes?
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
fuerte y, en fin, en cada una volaba nuestra imaginación.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En este caso, soplamos la boca de una botella con agua, el agua vibra y produce el sonido, para hacer sonidos distintos,
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Mientras más grande es el instrumento más grave es su sonido.
SECCIÓN DE ALIENTOS MADERA.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Justo como en el teatro mudo, donde los actores, o los títeres, dramatizan sus historias usando imágenes, sonidos, gestos
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
ejemplo:
Te explico, los actores aplican las formas en su trabajo, todos los actores utilizan diferentes fuentes
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
libreto en la mano y un aparato de comunicación en la oreja.TRASPUNTEROLES DE CABINA antes y durante la función (LUCES, SONIDO
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Observa la videollamada con Daniela Fuentes.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
al enterarse los pastores, del nacimiento de Jesús, deciden emprender el viaje para ir a Belén y esto provoca que las fuerzas
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios a través de los sonidos y cualidades
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
disciplina escénica que nos presenta historias de la ficción y que se vale de la actuación, la escenografía, la música y el sonido
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
El primer tiempo de compás de 3/4 es fuerte y los otros dos son suaves.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Mientras más grande es el instrumento más grave es su sonido.
SECCIÓN DE ALIENTOS MADERA.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En este caso, soplamos la boca de una botella con agua, el agua vibra y produce el sonido, para hacer sonidos distintos,
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Estamos listos para combinar figuras rítmicas, con alturas de sonidos, es decir si se llaman do, re, mi, fa, sol, la o si
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