Contenido · Ficha de clase

¡Cuántas alegrías!

Revisa el emocionómetro en el color más claro.

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¿Qué llevas ahí?

Debe ir al médico para que revise su espalda.

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¡Qué mal me siento!

, te sientes desanimado, quieres estar solo y hasta puede que quieras llorar, le dije al Monstruo, quien de inmediato revisó

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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El agente emocional

revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones

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Tus emociones son tus decisiones

juego, “Construyendo mis emociones” con tu familia, con tus hermanos o con quién se pueda, mientras juegan, observen y revisen

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Examen emocional

revisa si las respuestas ante las emociones básicas le han ayudado a generar bienestar para su persona y quienes le rodean

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¡Cuántas alegrías!

Revisa el emocionómetro en el color más claro.

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¡Cuántas alegrías!

Revisa el emocionómetro en el color más claro.

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Jugando con el lenguaje

compañeros.Observa que tu compañero ya solo tuvo un error de ortografía en la palabra “cereza”, pues olvido escribirla con “z”.Revisa

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¿Qué llevas ahí?

Debe ir al médico para que revise su espalda.

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La primera versión de mi cartel

En el siguiente ejercicio revisa las notas de un niño.

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s review the last time for today - vamos a repasar por última vez por hoy.

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Señalizaciones en el parque

To review what we learned in the class.

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Palabras que riman

Let´s review the rhyming words using these posters. ¿Te gustó la canción?

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