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¿Qué sigue?

Ahora, revisa el problema dos.

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Los listones 2

Revisa qué dice la consigna. Consigna.

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Sigamos dividiendo

Actividad 3 Revisa la situación siguiente en la que puede ayudar lo que hoy has estado estudiando.

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Los decimales y la comida mexicana

/libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/112 Abre tu libro de desafíos matemáticos en la página 112 y revisa

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En busca del mejor valor

Revisa detenidamente. ¿Qué observas?

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¿Mediana o media aritmética?

Comienza con el 0, porque es el menor valor de todos, solo hay uno y anota en frecuencia 1 Luego, revisa la tabla

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El cuerpo oculto

Revisa ahora algunos mensajes ya elaborados para realizar la actividad.

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¿Mediana o media aritmética?

Comienza con el 0, porque es el menor valor de todos, solo hay uno y anota en frecuencia 1 Luego, revisa la tabla

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En busca del mejor valor

Revisa detenidamente. ¿Qué observas?

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¿Cómo divido?

Para comenzar revisa el problema que envía Horacio, un niño de la escuela Revolución Mexicana.

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¿Qué parte le toca a cada uno?

El reto de hoy: Revisa los ejercicios que hiciste y elige uno que puedas compartir con algún familiar cercano

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Sucesiones especiales

El reto de hoy: Revisa los ejercicios que hiciste y elige uno que puedas compartir con algún familiar cercano

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Sucesión de figuras con progresión geométrica

Ahora revisa otra sucesión que se basa en la relación que existe entre esos términos que te dan.

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Lápices y libretas

El reto de hoy: Revisa los ejercicios que realizaste y elige uno que puedas compartir con algún familiar cercano

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¿Qué música te gusta?

9 por lo tanto 27 alumnos es el 15% 𝟐𝟕𝟏𝟖𝟎=𝟏𝟓𝟏𝟎𝟎=𝟎.𝟏𝟓 Revisa

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