Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Realiza los cálculos para conocer el número de casillas a avanzar, si cae en una casilla que indique retroceder o avanzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De reversa también es divertido

Luis descompuso el 65 y 39 desde el principio poniéndolo como (50 + 15) – (30 + 9), realizó la resta por separado y luego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes Caminos

En la escuela de Georgina se realizó un concurso para ver qué grupos llevaban la mayor cantidad de periódico para reciclar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tienda de ropa

Cada jugador realiza las operaciones de suma y resta necesarias de su carta para determinar el precio final del artículo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para organizar hay que calcular

Énfasis: realiza cálculos que impliquen adiciones y sustracciones a partir de la información contenida en un portador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rey pide

Realiza la cuenta poco a poco, son 5 pesos de la botella de agua, 4 pesos de la pelota van 9 pesos y 10 pesos de los calcetines

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rey pide

Realiza la cuenta poco a poco, son 5 pesos de la botella de agua, 4 pesos de la pelota van 9 pesos y 10 pesos de los calcetines

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Realiza los cálculos para conocer el número de casillas a avanzar, si cae en una casilla que indique retroceder o avanzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

Aprendizaje esperado: realiza la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

mismo y aunque pesaran diferente caerían al mismo tiempo si ocuparan la misma superficie; en este caso la hoja abierta realiza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Énfasis: realiza sumas y restas sencillas de fracciones con denominadores iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

En este caso, primero se realiza una suma, ya que los equipos son mixtos y debes tomar en cuenta tanto a las niñas como a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Porque cuando llegó a su domicilio se percató de que había cometido un error y no realizó de forma adecuada el pedido, pues

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Realiza las operaciones correspondientes: 4 x 10 = 40 Pon el 10 como cociente y abajo resto 74 – 40 =

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

respuesta sería el equipo verde solicitó y el anaranjado de cartulina, pero no se realiza

Ver contenido