Resultados para: «numeros-menores-que-100»
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números?
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
Para la elaboración de pinturas rupestres se cree que se utilizó sangre de algunos animales, pero qué te parece si ves las
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
¿A ti qué frases o palabras se te ocurren respecto a las emociones que identificaste?
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· Ficha de clase
Luz y sombra en el arte
¿Qué es el claroscuro?
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
¿Qué tal? ¿Divertido no?
Puedes seguir practicando con los sonidos que se te ocurran.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Es importante que analices y pienses qué diseño vas a crear para que tu trabajo además de interesante sea original.
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
Cápsula de Entonación.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
nuevos que los pinceles, los gises o los lápices.
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Quizá, te preguntarás, ¿Qué tiene que ver la danza con la música?
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· Ficha de clase
Collage preciso
¿Qué hacemos?
“El arte no reproduce aquello que es visible, sino que hace visible aquello que no siempre lo es”.
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
¿Qué hacemos?
¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Se trata nada más y nada menos que del arte mixteco y zapoteco.
Tema 1. Culturas Oaxaqueñas: mixteca y zapoteca.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Así que ahora vamos a cantar todos en canon, ¿Qué te parece?
¡Cantémosla otra vez!
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
¡Qué interesante es toda la historia que hay detrás de este Palacio!
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