Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Cómo comunidad que les interesa o que les gustaría comunicar con las diversos lenguajes o disciplinas artísticas?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Sor Juana Inés, podrías preguntarle sobre algún poema que esté escribiendo: En perseguirme, mundo, ¿qué interesas

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Mi voz se ve y se escucha

Podría ser sobre tus sueños, gustos, intereses, preocupaciones o ideas. O podrías contar una historia de tu vida.

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Problemas de suma y resta con números positivos y negativos

Cada persona ahorra mensualmente la cantidad que quiera y también se les otorgan préstamos con intereses muy bajos de sus

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Problemas de suma y resta con números positivos y negativos

Cada persona ahorra mensualmente la cantidad que quiera y también se les otorgan préstamos con intereses muy bajos de sus

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Siempre me interesó la mecánica.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Para resolver la operación, tenemos que establecer la fracción que nos interesa resolver.  En este caso, 3/5 de 5.

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Siempre me interesó la mecánica.

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Problemas de cálculo de porcentajes

préstamo, o los reembolsos que se efectúan con una tasa de interés porcentual; al ahorrar dinero, el banco te pagará intereses

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Problemas de cálculo de porcentajes

préstamo, o los reembolsos que se efectúan con una tasa de interés porcentual; al ahorrar dinero, el banco te pagará intereses

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Construcción de gráficas circulares

Podrías hacer la gráfica circular de las ventas de comida corrida ya que le interesa más a Perla este tipo de ventas.

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Medidas de tendencia central y rango

Al equipo le interesó estratificar las descargas según la edad del usuario que se registraron en el mismo periodo de tiempo

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Análisis del producto tecnológico

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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Así lo hago, ¿y tú?

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos

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