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(clase bilingüe)

aprendido las partes que contiene un discurso: Inicio Desarrollo Conclusión El reto de hoy: Contesta las siguientes preguntas

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Arte mè'phàà

Contesta las siguientes preguntas: ¿El folleto que se te presentó te llamó la atención?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora te invito a responder las siguientes preguntas: ¿Te gustó el poema que leíste?Sí, habla sobre una flor.

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Historia de la vida

Responde las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal del texto anterior?

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(clase bilingüe)

Responde las siguientes preguntas para asegurar que estas en lo correcto: ¿Cómo es el clima de tu comunidad?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Contesta las siguientes preguntas. ¿Quiénes fueron los personajes principales? ¿Cuál es el acontecimiento principal?

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Mi familia

¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?

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Leemos poemas

Y para dar respuesta a la pregunta sobre, ¿Si el cenzontle tiene cuatrocientas voces?

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Examino algunos avisos

Así es El Chimal es una grandiosa estructura que se construye con madera, carrizos y hojas de sotol y se adorna con fruta

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Características de los artículos de divulgación científica

Su estructura es muy clara y objetiva. Introducción. Desarrollo. Conclusiones.

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Reviso artículos de divulgación científica

Has observado las características y estructura de los textos de divulgación científica.

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Derechos y obligaciones escolares

El tema del que se habla se estructura considerando el objetivo que se busca, el público al que se dirige y el tiempo del

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Actividades comunicativas

Ambos mensajes preguntan por un trámite realizado, en el primero no se da información que facilite la búsqueda, en cambio

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Mi recetario

Considera que tu imaginación y creatividad puede llevarte a tener un recetario muy original.Enfócate en estructurar cada

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Preferencias de platillos

En relación a la pregunta, ¿Cuál platillo le gustaría probar?

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